Posts tagged educacion universal


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El cumplimiento de los objetivos de la Educación para Todos en el Mundo necesita compromisos más firmes

El lanzamiento del Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo 2013-2014 de UNESCO desvela la necesidad de establecer un marco sólido para la educación en el mundo para la Agenda de Desarrollo Post-2015 dado la insuficiencia de los progresos realizados hasta el momento. El Informe advierte de que la crisis afectará a generaciones de niños y niñas si no se da un gran impulso a la enseñanza.

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Hay 31 millones de niñas privadas del derecho a la educación

Según UNESCO, de los 57 millones de niños y niñas en todo el mundo que no reciben educación primaria, más de la mitad, 31 millones, son niñas. En el mundo hay tres países que tienen más de un millón de niñas sin acceso a educación, Pakistán, Etiopía y Nigeria. En Entreculturas consideramos que garantizar el derecho de las niñas y mujeres a recibir educación es, ante todo, un imperativo moral y una cuestión de justicia que nace de la dignidad de la persona.

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22 millones de niñas y niños refugiados y desplazados siguen sin tener garantizado el acceso a la educación

Entreculturas ha presentado el informe “Educación en tiempo de espera. Un derecho vulnerado para millones de personas refugiadas y desplazadas”, con motivo del 30 aniversario del Servicio Jesuita a Refugiados, que pone de manifiesto la vulneración del derecho a la educación de millones de personas refugiadas y desplazadas, a pesar del reconocimiento internacional de este derecho. El informe se centra en los casos de Colombia y Sur Sudán, los dos países con el mayor número de población desplazada del mundo, y además se recogen las cifras de desplazados internos y refugiados en el mundo.

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Cuando “la vuelta al cole” no existe

Septiembre es el mes de “la vuelta al cole”, pero, desgraciadamente, no para todos los niños y niñas del planeta. Hay 72 millones que no tienen escuela a la que ir, ni saben manejar un bolígrafo para escribir su nombre. En Entreculturas trabajamos para revertir esta injusticia y, sobre todo, para velar por que esa educación a la que se debe acceder sea de calidad, inclusiva y transformadora.

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