El documental La Educación Prohibida (L.E.P.) es un proyecto realizado por un grupo de jóvenes que partieron desde la visión de quienes aprenden y se embarcaron en una investigación que incluyó ocho países de Iberoamérica, realizando más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores y familias. La película se propone alimentar y disparar un debate de reflexión social acerca de las bases que sostienen la escuela, promoviendo el desarrollo de una educación integral centrada en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje.
El director del film, German Doin, aclara que el documental no es “una crítica de niños ricos y tristes”, ni “una burla a la docencia” o una “propaganda o publicidad de escuelas privadas”. “Tampoco es un ataque a la escuela pública. La película si hace una crítica a la escuela hegemónica occidental, aquella que mantiene las estructuras jerárquicas e industriales que se critican en la película, sean públicas o privadas”, afirma.
En la proyección se recogen pensamientos de pedagogos, sociólogos, educadores, semiólogos y filósofos como Erich Fromm, Michael Focault, Ivan Illich, Jean Piaget, Paulo Freire, María Montessori, Ken Robinson, John Taylor Gatto, Jiddu Krishnamurti, Alexander S. Neill, Rebecca Wild, Lev Vigostky, Humberto Maturana y Howard Gardner, entre otros.
L.E.P. fue financiada colectivamente gracias a 704 coproductores y tiene licencias libres que permiten y alientan su copia y reproducción.
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