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La cuenta atrás del desarrollo

En septiembre de 2000, 189 jefes de Estado y Gobierno firmaron la declaración del milenio en Nueva York, pretendían derrumbar los muros de la desigualdad existentes entre países ricos y pobres generando un mundo más justo para todos. Los ocho objetivos propuestos en la declaración simbolizan los requisitos mínimos que todo ser humano debería tener para poder llevar una vida digna.

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Cultura y SociedadEducación Social

Una sociedad multicultural, ¿una educación intercultural?

Cuando va llegando el verano nos cansamos de oír noticias en torno a pateras que llegan a nuestro país de forma incontrolable con numerosos inmigrantes que tratan de buscar un futuro más halagüeño del que disponen en sus países de origen. Es obvio que nuestro país se está convirtiendo poco a poco en una sociedad multicultural, siguiendo las pautas del resto de países de nuestro entorno, aunque con algún año de retraso. No es necesario insistir en datos acerca de una realidad incuestionable.

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Cambio ClimáticoSostenibilidad

El factor tiempo es decisivo

Hoy por hoy no existe ya ninguna duda de que el cambio climatico es un hecho indiscutible y de que el mundo tiene la obligación de actuar. Aun así no existe una estrategia climática internacional que pudiera dar a la industria energética y a otros sectores económicos pautas de actuación para sus inversiones en las próximas décadas. La situación actual ofrece el siguiente panorama: El protocolo de kioto entró en vigor en febrero de 2005, pero sólo afecta a un tercio de las emisiones de CO2 a nivel mundial. Cualquier experto sabe que Kioto no puede detener el cambio climatico por sí mismo.

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Cultura y SociedadEducación Social

Desmitifiquemos la violencia en la escuela

Mucho se habla de violencia en la escuela en los últimos tiempos tanto entre los propios alumnos como hacia los profesores y hacia el propio centro. La página web del Departamento de Educación del Gobierno de Aragón (http://www.educaragon.org) recoge algunos testimonios reales en torno a esta realidad: «Me llamo Pedro y soy alumno de 3° de ESO. Hace más de dos semanas que un grupo de compañeros de mi clase me insulta. Se ríen de mí y, alguna vez, me han quitado cosas. Por las noches duermo mal y tengo miedo de ir a clase. ¿Qué tengo que hacer?».

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Cultura y SociedadMiradas Urbanas

Lecciones de Brasil

Paulo Mendes Darocha Pritzker 2006

Escribo este artículo con motivo del fallo del galardón Pritzker, considerado en la profesión como el Nobel de la arquitectura, a la figura del arquitecto brasileño Paulo Mendes da Rocha. Es la segunda ocasión que se premia a un brasileño, después del recibido en 1988 por Oscar Niemeyer. La satisfacción es doble: en primer lugar porque se reconoce a un arquitecto, que entre otras, tiene la virtud de emplear adecuadamente la economía de medios en su obra arquitectónica, y en segundo, por su condición de arquitecto hispanoamericano en el que se puede reconocer implícitamente a toda una profesión en América Latina.

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Cultura y Sociedad

Vehículos de hidrógeno

Cuando dentro de unos treinta años estemos consumiendo los últimos resquicios de petróleo, los derivados de esta fuente de energía serán combustibles considerados obsoletos, muy contaminantes, poco eficientes y escasamente rentables por su elevado coste. Por el contrario, nuevos recursos energéticos más respetuosos con el medio ambiente y con recorridos de uso prácticamente ilimitados a escala humana, o bien otros basados en fuentes de energía totalmente renovables y ecológicamente limpios, habrán tomado el relevo a los actuales, aportando más eficiencia y prácticamente nula contaminación.

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Sin clasificar

El eje del olvido

Las denuncias de las organizaciones humanitarias trazan un “eje del olvido” para dibujar el drama diario de violaciones de derechos humanos, hambre, enfermedades e injusticias que padecen los menos favorecidos.

La FAO, ACNUR, Unicef o la Cátedra Unesco por la Paz, así como Médicos sin Fronteras en su informe Diez crisis humanas olvidadas, coinciden en destacar esta situación.

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